Новостная пятница!
Прошло очень много уроков, следовательно, получено очень много знаний!
Первый класс на уроках русского языка занимались развитием нашей речи, узнали, почему важно знать свой адрес, свою фамилию и ФИО своих родителей, а, также, закрепляли знания об имени существительном и имени прилагательном. На уроках математики изучили задачи на разностное сравнение и занимались повторением уже изученных видов задач.
На уроках литературы читали сказки «Спускаться легче» и «Рукавичка» и стихотворение Эдуарда Успенского «Если был бы я девчонкой». Научились составлять модели обложек произведений.
На уроке окружающего мира узнали, чем отличаются Арктика и Антарктида, где какие животные обитают.
Всю неделю наши второклассники изучали площадь фигур, единицы площади, закрепляли счет в столбик, решали задачи. Уже совсем скоро они приступят к изучению таблицы умножения. По русскому языку изучали сложные слова, повторяли орфограммы, писали изложение. У ребят было первое занятие по исследовательской деятельности, где они утвердили темы и аргументировали свой выбор.
А теперь о праздничных датах этой недели.
Началась неделя с памятной даты – 27 января, Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Вместо обычных уроков, ребят ждала экскурсия на Сестрорецкий рубеж. Это место само по себе является мощным историческим памятником, напоминающим о мужестве и стойкости ленинградцев. Экскурсия включала в себя не только осмотр исторических укреплений и военной техники, орудий, — но и увлекательные интерактивные элементы. Специально подготовленные полосы препятствий позволили ребятам на собственном опыте ощутить сложности военной подготовки. Они пробовали преодолевать разнообразные препятствия, развивая ловкость,выносливость и командный дух. Конечно же, ни один поход на Сестрорецкий рубеж не обходится без традиционного полевого обеда.
28 января - Международный день LEGO.
Это настоящий праздник для юных конструкторов! Как же долго мы ждали этого праздника, особенно наши ребята! Лего - это волшебный конструктор, захватывающий внимание всех ребят. В такой то праздник, ребята смогли принести свои любимые конструкции, собранные из Лего. А также собрать что-то свое из деталей школьного конструктора.
29 января – День головоломок.
Ребята погрузились в мир занимательных задач, решая ребусы, лабиринты и логические загадки разной сложности. Работа была построена по принципу постепенного усложнения: начав с простых загадок, дети постепенно переходили к более сложным заданиям. Кто-то из ребят смог пройти все уровни и получить свой приз за решение трудных головоломок!
30 января - День круассана.
Стал отличным поводом познакомиться с историей этого популярного французского изделия. История этого праздника не так просто как нам кажется. Ребята познакомились с ней классном часу. А после плотного обеда, мы угостили ребят этим вкусным изделием, что сделало праздник еще более приятным.
31 января - День ювелира.
Ребята узнали о профессии ювелира, о знаменитых ювелирных домах и об истории ювелирного искусства. В рамках праздника дети изготовили фенечки из лент –своеобразные миниатюрные ювелирные изделия. Создавая оригинальные браслеты, этот урок показал ребятам на сколько кропотливая и тонкая должны быть работа ювелира. В общем, каждый день этой недели был насыщен яркими событиями,способствующими всестороннему развитию наших школьников.
Прошло очень много уроков, следовательно, получено очень много знаний!
Первый класс на уроках русского языка занимались развитием нашей речи, узнали, почему важно знать свой адрес, свою фамилию и ФИО своих родителей, а, также, закрепляли знания об имени существительном и имени прилагательном. На уроках математики изучили задачи на разностное сравнение и занимались повторением уже изученных видов задач.
На уроках литературы читали сказки «Спускаться легче» и «Рукавичка» и стихотворение Эдуарда Успенского «Если был бы я девчонкой». Научились составлять модели обложек произведений.
На уроке окружающего мира узнали, чем отличаются Арктика и Антарктида, где какие животные обитают.
Всю неделю наши второклассники изучали площадь фигур, единицы площади, закрепляли счет в столбик, решали задачи. Уже совсем скоро они приступят к изучению таблицы умножения. По русскому языку изучали сложные слова, повторяли орфограммы, писали изложение. У ребят было первое занятие по исследовательской деятельности, где они утвердили темы и аргументировали свой выбор.
А теперь о праздничных датах этой недели.
Началась неделя с памятной даты – 27 января, Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Вместо обычных уроков, ребят ждала экскурсия на Сестрорецкий рубеж. Это место само по себе является мощным историческим памятником, напоминающим о мужестве и стойкости ленинградцев. Экскурсия включала в себя не только осмотр исторических укреплений и военной техники, орудий, — но и увлекательные интерактивные элементы. Специально подготовленные полосы препятствий позволили ребятам на собственном опыте ощутить сложности военной подготовки. Они пробовали преодолевать разнообразные препятствия, развивая ловкость,выносливость и командный дух. Конечно же, ни один поход на Сестрорецкий рубеж не обходится без традиционного полевого обеда.
28 января - Международный день LEGO.
Это настоящий праздник для юных конструкторов! Как же долго мы ждали этого праздника, особенно наши ребята! Лего - это волшебный конструктор, захватывающий внимание всех ребят. В такой то праздник, ребята смогли принести свои любимые конструкции, собранные из Лего. А также собрать что-то свое из деталей школьного конструктора.
29 января – День головоломок.
Ребята погрузились в мир занимательных задач, решая ребусы, лабиринты и логические загадки разной сложности. Работа была построена по принципу постепенного усложнения: начав с простых загадок, дети постепенно переходили к более сложным заданиям. Кто-то из ребят смог пройти все уровни и получить свой приз за решение трудных головоломок!
30 января - День круассана.
Стал отличным поводом познакомиться с историей этого популярного французского изделия. История этого праздника не так просто как нам кажется. Ребята познакомились с ней классном часу. А после плотного обеда, мы угостили ребят этим вкусным изделием, что сделало праздник еще более приятным.
31 января - День ювелира.
Ребята узнали о профессии ювелира, о знаменитых ювелирных домах и об истории ювелирного искусства. В рамках праздника дети изготовили фенечки из лент –своеобразные миниатюрные ювелирные изделия. Создавая оригинальные браслеты, этот урок показал ребятам на сколько кропотливая и тонкая должны быть работа ювелира. В общем, каждый день этой недели был насыщен яркими событиями,способствующими всестороннему развитию наших школьников.